La Science avec & pour les jeunes
La Science avec & pour les jeunes
De quoi parle-t-on?
Sous quelle forme?
La Science avec & pour les jeunes
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Procès pour demain
Édition 2025
> 6 mai 2025
Événement est organisé dans le cadre du projet Trajectoire Nationale de la Recherche Ligérienne (TNRL) Just_Moral financé par la Région Pays de la Loire et porté par Élisabeth Lambert (Directrice de recherche CNRS), Katia Barragan (Ingénieur d’études CNRS), et Lola Inghels (médiatrice scientifique) avec des élèves de terminale SES du lycée Guist’hau
Procès fictifs sur la responsabilité et santé environnementales
Au programme, deux procès fictifs
* sur les aliments ultra-transformés [https://www.youtube.com/watch?v=7xb3dbVctL4]
* sur les responsabilités de l’État après le cyclone Chido [https://www.youtube.com/watch?v=DHNSiHzlrKg]
> 11 décembre 2025
https://dcs.univ-nantes.fr/fr/recherches-scientifiques/2nd-ed-proces-pour-demain
Au programme, deux procès fictifs
* Procès Artivisme Des militant.e.s de « Désœuvrer » préparent leur défense devant le procureur de la république après un acte de désobéissance civile : une dégradation d’œuvre d’art dans un musée en guise de contestation de l’inaction climatique des pouvoirs publics.
* Procès Pesticides Des individus et l’association « Phyt’offensif » mènent une action en responsabilité contre des producteurs de pesticides et des viticulteurs de la région de La Rochelle pour interdire l’utilisation de produits phytos à proximité des habitation
Édition 2026
> 6 mars 2026
https://dcs.univ-nantes.fr/fr/manifestations-scientifiques/3e-ed-proces-pour-demain-les-proces-fictifs-sur-la-responsabilite-et-sante-environnementales
Au programme, deux procès fictifs
* Procès
* Procès Pesticides
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Science Camp
Science Camp oct. 2025 (DCS partie prenante avec Nantes université - l'INRAE - l'AFPER)Public: 12-14 ans sur le thème de l'Alimentation durable - Semaine 44 (du 27 au 31 octobre 2025)
Alimentation et transition : réduire la part carnée pour un futur durable
https://dcs.univ-nantes.fr/fr/manifestations-scientifiques/science-camp-alimentation-du-futur
Cette semaine scientifique invite les jeunes à explorer les défis et les solutions pour réduire la part de produits d’origine animale dans notre alimentation, tout en garantissant santé, accessibilité et respect de la planète. Quels sont les impacts environnementaux et sociaux de notre consommation carnée ? Quelles alternatives - végétales, issues de fermentation, à base d’insectes ou cultivées en laboratoire - peuvent s’intégrer à nos habitudes ?
Au fil des jours, les participants mèneront des expériences scientifiques pour comprendre la composition des aliments, leur digestibilité et leur potentiel allergène, des ateliers sensoriels et créatifs pour explorer la diversité des protéines alternatives, des jeux de rôle et mises en situation pour réfléchir aux aspects économiques, culturels, éthiques et juridiques de la transition alimentaire. Cette immersion leur permettra de relier sciences du vivant, sciences sociales et enjeux de gouvernance, de la production agricole à la législation en passant par l’acceptabilité sociale des innovations. Ce programme encourage le développement de l’esprit critique, l’apprentissage par l’expérimentation et la collaboration. Les jeunes apprendront à questionner les idées reçues, à comprendre les compromis nécessaires et à proposer des solutions réalistes et durables.
Enfin, l’AFPER souhaite, à travers cette initiative, sensibiliser les jeunes aux enjeux globaux de l’alimentation et les inciter à devenir des acteurs du changement, capables de proposer des alternatives durables et novatrices pour nourrir le monde de demain.
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Action Jeunes et Science
Actions "Jeunes et sciences", c’est la possibilité pour les élèves d'explorer des thématiques diverses en lien avec leur programme scolaire à travers un projet scientifique et culturel.
De la formulation de la problématique à la mise en situation et l’expérimentation, grâce à des échanges avec des scientifiques à l’analyse des données, à des visites immersives et à un accompagnement dédié, chaque étape est une aventure intellectuelle et humaine, à vivre tout au long de l’année !
Ce projet couvre tout l’éventail possible des sciences et techniques sans oublier les sciences humaines !
Les élèves développent leur esprit critique et leur créativité tout en relevant des défis concrets, avec en fin d’année une restitution d’un livrable de leur choix.
Au printemps, une journée interdépartementale permet la valorisation des projets : un événement riche en découvertes et en inspiration !